Avui iniciem els assajos a Barcelona de El Monstre del Laberint, una Òpera social produïda pel gran Teatre del Liceu dins els Programa Liceu Aprèn amb joves de tot Catalunya. Una oportunitat immillorable pel nostre alumnat del Batxillerat d’ Arts i l’alumnat de 4t ESO implicat.

El primer assaig conjunt estarà dirigit pel professor Carlos Martos de la Vega ( Direcció de moviment) i de Buia Reixach (Direcció de cors) en les instal·lacions del Gran Teatre del Liceu.

+info

Max in love és un programa educatiu de la Regidoria de Benestar Social adreçat a l’àmbit de la sexualitat i l’afectivitat. Max in love va néixer a partir de la necessitat detectada, a les diverses comissions municipals de coordinació amb professionals del món de l’educació i la salut, de programes educatius universals en l’àmbit de l’educació efectiva i sexual.

L’objectiu del programa és afavorir la reflexió i la presa de consciència envers l’afectivitat i la sexualitat mitjançant la creació d’espais de debat i d’aprenentatge suficientment engrescadors pels  adolescents.

En principi és una activitat complementària a l’obra que vam anar a veure, Max in Love.

Taller participatiu que té per objectiu ajudar a reflexionar entorn les relacions sexuals. Es situa el protagonisme en el mateix adolescent per tal que elabori, des de la seva perspectiva, alternatives de comportament responsables i saludables. Aprofitarem l’ocasió per combinar-ho amb el taller previ que havíem d’haver fet a 3r d’ESO, PER ESTIMAR-TE M’ESTIMO i que pel confinament no vam poder dur a terme. Taller per a la promoció de conductes saludables que ajuda als/les joves a conèixer i treballar habilitats socials, adequant-se a les característiques de cada grup/classe. Contingut: – L’enamorament i desenamorament. – L’autoestima envers les pròpies decisions – L’expressió de les emocions i els sentiments. – La identitat sexual. – Estereotips. Respecte i prejudicis. – La comunicació i negociació. – L’Assertivitat i la pressió de grup

En principi és una activitat complementària a l’obra que vam anar a veure, Max in Love.

Taller participatiu que té per objectiu ajudar a reflexionar entorn les relacions sexuals. Es situa el protagonisme en el mateix adolescent per tal que elabori, des de la seva perspectiva, alternatives de comportament responsables i saludables. Aprofitarem l’ocasió per combinar-ho amb el taller previ que havíem d’haver fet a 3r d’ESO, PER ESTIMAR-TE M’ESTIMO i que pel confinament no vam poder dur a terme. Taller per a la promoció de conductes saludables que ajuda als/les joves a conèixer i treballar habilitats socials, adequant-se a les característiques de cada grup/classe. Contingut: – L’enamorament i desenamorament. – L’autoestima envers les pròpies decisions – L’expressió de les emocions i els sentiments. – La identitat sexual. – Estereotips. Respecte i prejudicis. – La comunicació i negociació. – L’Assertivitat i la pressió de grup

La Copa Cangur és un concurs presencial de resolució de problemes de matemàtiques per a equips de centre. Els equips estan formats per 7 alumnes de 1r i 2n d’ESO (categoria Cadet) o bé 7 alumnes de 3r i 4t d’ESO (categoria Junior).

En el concurs es presenten 12 problemes i 60 minuts de temps per fer-ne els màxims possibles (primera fase). És una cursa contra rellotge on la puntuació obtinguda per cada problema va variant durant el concurs.

La primera fase del concurs se celebra en diverses seus locals repartides arreu del territori. El primer equip classificat de cada seu, juntament amb els campions de l’any anterior, es classifiquen per la gran final nacional.

+info

Enllaç: https://isotropic.cat/copacangur/