Aquest projecte va adreçat als alumnes de 3er i 4rt d’ESO dels centres educatius de la província de Lleida… i es basa en xerrades sobre la Prevenció d’Incendis a la Llar, al lloc de treball… és a dir, qualsevol espai dins el qual es pugui produir un incendi en un espai confinat.

Per tal de conèixer la importància de la problemàtica a la qual ens enfrontem, els bombers portem anys analitzant les xifres anuals i les dades malauradament no són  massa esperançadores. L’any passat a Catalunya es van produir aproximadament uns 4.500 incendis dins habitatges, oficines, comerços, indústries o altres espais confinats on els bombers van haver d’actuar. Això es tradueix amb una incidència de 12 incendis per dia que han produït prop d’un centenars de ferits i una vintena de víctimes mortals a Catalunya.

Després d’investigar l’origen i el desenvolupament d’aquests incendis, els bombers s’han adonat que la gran majoria es poden evitar si canviem alguns hàbits. De la mateixa manera que si disposem de coneixements bàsics de com es desenvolupa un incendi dins d’un habitatge, en cas que aquest es produeixi, disposarem també de les eines necessàries per actuar de la millor manera, reduint considerablement la possibilitat de posar-nos en risc a nosaltres, a la nostra família o als nostres veïns, sense tenir en compte que serem capaços de limitar les pèrdues econòmiques que els incendis ocasionen o la pèrdua de records familiars que tots tenim a casa nostra.

El projecte preveu oferir una xerrada anomenada TANCA LA PORTA AL FOC, d’una durada aproximada de 1 hora i adreçada als grups de 3rt d’ESO, en la qual es parla del desenvolupament dels incendis i de com actuar en cas que es produeixi, i una altra xerrada adreçada als grups de 4rt ESO anomenada EVITEM ELS INCENDIS A LA LLAR d’una durada de 1 hora, en la qual treballem les causes que provoquen els incendis.

Des del Govern de la Generalitat es treballa per implementar l’Estratègia nacional de drets sexuals i reproductius, que té com a objectiu garantir i protegir el compliment d’aquests drets per a totes les persones. En el marc d’aquesta estratègia es porta a terme el projecte “La meva regla, les meves regles”, que té com a finalitat promoure l’educació menstrual i facilitar l’accés als productes menstruals a tots els centres educatius de Catalunya. La intervenció s’adreça a tot l’alumnat de tercer d’ESO i es concreta en dues accions: per una banda, un taller d’educació menstrual, que faran llevadores i infermeres del sistema públic de salut i, per l’altra, la distribució gratuïta entre les alumnes i persones menstruants de tercer d’ESO d’un estoig de productes menstruals reutilitzables (una copa menstrual, unes calces menstruals i una compresa de roba). Es durà a terme entre els mesos de gener i juny del 2025 i constituirà la segona fase del projecte ja iniciat el passat mes de maig a 24 centres educatius del territori. Amb aquesta segona fase d’implementació s’arribarà a l’alumnat de tercer d’ESO d’aproximadament 1.150 centres educatius.

Desitgem que aquesta iniciativa sigui ben rebuda per part de tota la comunitat educativa i ajudi a desenvolupar una consciència més sostenible, ecològica, econòmica i d’empoderament menstrual, amb la qual trencar tabús, estigmes i creences al voltant de la menstruació.

+info

Des del Govern de la Generalitat es treballa per implementar l’Estratègia nacional de drets sexuals i reproductius, que té com a objectiu garantir i protegir el compliment d’aquests drets per a totes les persones. En el marc d’aquesta estratègia es porta a terme el projecte “La meva regla, les meves regles”, que té com a finalitat promoure l’educació menstrual i facilitar l’accés als productes menstruals a tots els centres educatius de Catalunya. La intervenció s’adreça a tot l’alumnat de tercer d’ESO i es concreta en dues accions: per una banda, un taller d’educació menstrual, que faran llevadores i infermeres del sistema públic de salut i, per l’altra, la distribució gratuïta entre les alumnes i persones menstruants de tercer d’ESO d’un estoig de productes menstruals reutilitzables (una copa menstrual, unes calces menstruals i una compresa de roba). Es durà a terme entre els mesos de gener i juny del 2025 i constituirà la segona fase del projecte ja iniciat el passat mes de maig a 24 centres educatius del territori. Amb aquesta segona fase d’implementació s’arribarà a l’alumnat de tercer d’ESO d’aproximadament 1.150 centres educatius.

Desitgem que aquesta iniciativa sigui ben rebuda per part de tota la comunitat educativa i ajudi a desenvolupar una consciència més sostenible, ecològica, econòmica i d’empoderament menstrual, amb la qual trencar tabús, estigmes i creences al voltant de la menstruació.

+info

Aquest projecte va adreçat als alumnes de 3er i 4rt d’ESO dels centres educatius de la província de Lleida… i es basa en xerrades sobre la Prevenció d’Incendis a la Llar, al lloc de treball… és a dir, qualsevol espai dins el qual es pugui produir un incendi en un espai confinat.

Per tal de conèixer la importància de la problemàtica a la qual ens enfrontem, els bombers portem anys analitzant les xifres anuals i les dades malauradament no són  massa esperançadores. L’any passat a Catalunya es van produir aproximadament uns 4.500 incendis dins habitatges, oficines, comerços, indústries o altres espais confinats on els bombers van haver d’actuar. Això es tradueix amb una incidència de 12 incendis per dia que han produït prop d’un centenars de ferits i una vintena de víctimes mortals a Catalunya.

Després d’investigar l’origen i el desenvolupament d’aquests incendis, els bombers s’han adonat que la gran majoria es poden evitar si canviem alguns hàbits. De la mateixa manera que si disposem de coneixements bàsics de com es desenvolupa un incendi dins d’un habitatge, en cas que aquest es produeixi, disposarem també de les eines necessàries per actuar de la millor manera, reduint considerablement la possibilitat de posar-nos en risc a nosaltres, a la nostra família o als nostres veïns, sense tenir en compte que serem capaços de limitar les pèrdues econòmiques que els incendis ocasionen o la pèrdua de records familiars que tots tenim a casa nostra.

El projecte preveu oferir una xerrada anomenada TANCA LA PORTA AL FOC, d’una durada aproximada de 1 hora i adreçada als grups de 3rt d’ESO, en la qual es parla del desenvolupament dels incendis i de com actuar en cas que es produeixi, i una altra xerrada adreçada als grups de 4rt ESO anomenada EVITEM ELS INCENDIS A LA LLAR d’una durada de 1 hora, en la qual treballem les causes que provoquen els incendis.

Arriba l’alumnat francès del Lycée Vaugelas de Chambéry que participa en l’intercanvi.

Hi ha activitats organitzades per acollir l’alumnat francès i fer-los una estada prou enriquidora per conèixer el nostre entorn.

Divendres assisteixen a classes a l’institut, a un esmorzar a la cantina i una visita guiada a la Seu Vella. Dinen a la cantina i a la tarda assisteixen a un taller de Castellers, a càrrec dels Castellers de la UdL.

Dissabte i diumenge el passaran amb les diferents famílies. Dilluns van a visitar Barcelona.  Dimarts, amb els seus corres del Gili, van a visitar Tarragona. Dimecres al matí ja marxen.